Anul trecut am iniţiat pentru elevii mei un proiect frumos, dar am tot amânat, din diverse motive, prezentarea lui pe blog.
Trăim în epoca tehnologiei moderne, când computerul, televizorul şi diversele gadgeturi
pătrund puternic în viaţa tuturor, dar mai ales a copiilor. Acestea vin cu
influenţe benefice în evoluţia copilului dacă sunt utilizate cu măsură, dar şi
cu minusuri, mai ales în sfera sa afectivă.
„Oamenii ocupaţi” s-au îndepărtat de lumea
cărţilor, iar internetul şi televizorul au devenit cele mai importante
surse de informaţie, citind tot mai rar o carte. Mulţi nu cred că au mai intrat într-o bibliotecă, într-o librărie (nu papetărie) şi nici nu mai au cărţi pe rafturile bibliotecii din sufragerie sau poate pun pentru "a da bine".
Proiectul a fost unul frumos, majoritatea copiilor au petrecut mai mult timp cu părinţii desfăşurând împreună o activitate frumoasă, părinţii au fost mult mai implicaţi decât în alte activităţi, fiecare elev a făcut echipă bună cu părinţii/părintele, iar rezultatele au fost minunate.
Păcat,
că au existat şi copii care nu au avut parte de sprijinul familie sau părinţii au perceput această activitate ca o obligaţie şcoalară sau nici nu i-a interesat... Ei cred că un elev de clasa a III-a trebuie să facă totul singur. Pe viitor vor învăţa şi aceţti părinţi ceva, vâzând această postare.
că au existat şi copii care nu au avut parte de sprijinul familie sau părinţii au perceput această activitate ca o obligaţie şcoalară sau nici nu i-a interesat... Ei cred că un elev de clasa a III-a trebuie să facă totul singur. Pe viitor vor învăţa şi aceţti părinţi ceva, vâzând această postare.
După toată munca depusă pentru realizarea cărţilor a urmat marea lansare. Mi-am rezervat o zi întreagă pentru această activitate. Fiecare elev a prezentat propria cartea, s-au citit scurte pasaje, s-au prezentat cele mai originale coperte, cele mai frumoase desene, colaje...
Mă uitam la ei şi-i vedeam foarte emoţionaţi.
Fotografiile vorbesc de la sine...
Au fost câteva poveşti copiate din alte surse, deşi am cerut să nu facă acest lucru, altele au fost povestirea pe scurt a unor basme... Ideea era să-şi dezvolte latura creativă. Prefer o poveste de jumătate de pagină creată de ei, în locul uneia de 2-3 pagini copiată din diverse cărţi.
După această prezentare în clasă, le-au expus în biblioteca şcolii, d-na bibliotecară le-a citit, le-a analizat şi le-a premiat.
Cu această ocazie ne-au fost prezentate şi noile cărţi achiziţionate de biblioteca şcolii.
Elevii premiaţi de d-na bibliotecară
